100%在校完成书面作业!深圳课后服务创新举措将在全国推广

新闻资讯 3个月前 阅读:3304 评论:0

  中国青年报客户端讯(中青报·中青网 记者 刘芳)近日,记者获悉,教育部确定23个义务教育课后服务典型案例中,深圳作为全国唯一入选的计划单列市、广东省唯一入选城市榜上有名。深圳在保证课后服务时间、提高课后服务质量、强化课后服务保障、加强督导检查等四方面的创新举措和典型经验将在全国进行推广。

  深圳的课后服务是从2015年开始探索实施的。当年9月,全市开展了中小学“四点半活动”试点工作,鼓励学校利用课后时间组织开展多种形式的课外实践活动,实施德育、科技、体育、艺术行动计划,并为每所学校提供每生每年350元的经费支持。经过三年时间的试点,共有320所学校成为“四点半活动”试点学校,开展了大量有益的实践探索。

  2019年9月,深圳市委市政府正式将“四点半活动”列入市委市政府民心工程,并在《关于推进教育高质量发展的意见》中明确,按每生每年1000元标准资助,建立资助标准动态调整机制,鼓励本校教师积极参与并合理取酬,从制度上解决了试点过程中暴露出来的问题,这成为深圳做好课后服务工作的重要基础。

  2021年春季开学伊始,深圳课后服务正式实施,采取“典型示范、分批推进”的策略,首批确定了41所课后服务先行示范校率先实施,目前课后服务已在全市义务教育阶段公办中小学全面铺开。

  “家长满意、学生喜欢”;在学校100%完成书面作业;家长、学生和老师各方满意、课后服务成果展示后被认可……这些目标是“深圳版”的课后服务追求的目标。深圳市教育局副局长王水发表示,“在制度设计之初,我们就充分考虑了影响活动成效的诸多因素,多次组织各区教育部门负责人、校长代表、教师代表和专家学者参加研讨和修订,认真吸取各类建设性的意见和建议,从而形成了具有深圳特色的课后服务实施意见。”

  当前,中小学生“家庭矛盾”的表现之一就是写作业时与家长之间状况百出,作业也成为孩子沉重的学业负担。针对这一难点问题,深圳课后服务着力探索破解之道: 一手抓完成书面作业,一手抓发展学生的兴趣特长。“课后服务的目标追求是实现小学生100%在学校完成书面作业。虽然说这有一定的困难,也需要一个过程,但是我们有信心、有决心实现这个目标。”

  福田区景鹏小学的一位家长告诉记者,自家孩子在学校写作业的效率很高,真的可以不用带作业回家写。在罗湖教科院附属学校记者看到,学生们学习围棋、非洲鼓、花式跳绳,还有学生在攀岩、爬树。“这种社团课全靠抢课,想上必须拼手速”,一位男同学告诉记者。

  福田区实验教育集团侨香学校的学生可根据需求弹性选服务,学校为之制定“一生一表”,为学生提供了六大门类的课后服务。不同学段学生都有社团活动课,内容涵盖拉丁舞、国际象棋、3D打印、尤克里里、桥牌、版画绘本等数十种类别,各个年级分开轮流进行。

  来自深圳市教育局的统计数据显示,全市义务教育阶段公办学校72.9%的小学生、83.4%的初中学生参与了课后服务,72.3%的小学教师、70.5%的初中教师参与了课后服务工作;不少学校学生参与率、教师参与率与家长满意度均在90%以上。

  记者了解到,日前,教育部基础教育司司长吕玉刚一行来到深圳深入调研课后服务工作,并前往龙华区玉龙学校进行现场观摩。他评价深圳课后服务“理念先进、方向正确、顶层设计合理”,并在实际运行中扎实推进,评价量表设计也很科学,在课后服务方面起到了先行示范作用。

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