共襄盛举谱华章 擘画未来绘蓝图

 为进一步落实国家“双减”教育政策为出发点，以加大教育改革力度、提高义务阶段教育教学质量为宗旨，以落地卢氏县义务教育阶段城乡教育发展共同体精神为契机，以加强城乡学校之间的互动交流、推动教育均衡持续发展、促进片区化学校教育教学水平共同提升为奋斗目标。12月1日，卢氏县教研室荆阁军副主任、官道口中心小学校长宋生智、杜关中心小学校长骆陆军、范里中心小学校长王念军、范里后峪中心小学校长高向东、文峪乡中心小学副校长陈永立、南窑中心小学校长侯瑞霞等10多位学校领导，于下午3:00莅临卢氏县第二小学，由卢氏县第二小学校长陈乐平主持，举行了卢氏县城乡教育发展小学组第一共同体启动仪式。

思想的碰撞可以迸发智慧的火花，经验的共享能够促使认识的提升；首先，卢氏县基础教研室副主任荆阁军在启动仪式上强调：“在落实“双减”政策，我县实施教育综合改革的背景下，为确保教育教学质量的稳步提升，基础教研室第一时间推出‘片区化教研，集团化办学，城乡一体化发展’的教学研究新理念，这符合新时代教育发展需求，解决当前学校教学教研的困惑。

启动仪式上，范里镇中心小学校长王念军说：“卢氏教研室这项举措，破解了‘双减’背景下的新需求，教育改革必须要有教育质量做保障，该减的必须减，但是该提的还必须提，才能确保教育改革发展的长期性和持续性。”管道口中心小学校长宋生智表示：“教研工作‘三化’理念，非常符合城乡教育发展，促进教育资源均衡，加强教师之间深入交流，起到了资源共享共同提高的作用，我们应该做好做强做长久。”

与会各校领导纷纷进言献策，谋划共同体发展道路；会上并就各校办学理念、教学管理经验等进行分享交流，探索“双减”政策下如何减轻学生课业负担、提高教育教学质量、提升课后服务水平等方面进行了激烈讨论。会议通过了《卢氏县城乡教育发展小学组第一共同体教学教研活动方案（草案）》，明确了卢氏县城乡教育发展小学组第一共同体校共同体建设发展的基本框架和工作思路。

采他山之石以攻玉，纳百家之长可厚己。最后，陈乐平校长表示，今后还将要进一步加强第一共同体学校交流与学习，务实开展互访互学活动，资源共享，互相借鉴，共同发展，共同提高，一起打造有温度、有力度的教学联盟共同体，提升片区学校的核心竞争力，促进共同体各校教育教学质量的发展。

（卢氏县第二小学办公室供稿）