如何让被欺凌的孩子不再沉默？

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　　近日，华中师范大学教育治理现代化课题组发布了一则调查报告，课题组对山东、广东、湖南、湖北、广西、四川等六省的抽样调查显示，校园欺凌的发生率为32.4%，而遭受欺凌后选择“藏在心里”的学生经常遭受欺凌的概率为45.2%。课题组的调研发现，许多被欺凌的孩子根本没有把受欺凌事告诉老师和父母，而这样做的后果是，接近一半的受欺凌学生经常遭受欺凌。被欺凌的孩子为何沉默？这一方面是由于欺凌者的霸道和被欺凌者的软弱，欺凌者往往威胁被欺凌者不准告诉家长和老师；另一方面是家长、老师、学校、社会的监护和教育缺位，导致越是沉默寡言的孩子，就越容易遭受欺凌，这就是课题报告所提到的校园欺凌中常见的“欺凌陷阱”。防范和治理校园欺凌，学校、教师、家长和社会都应当承担起相应的责任，而让被欺凌的学生敢于向欺凌者说不，并且让这种“勇敢说不”有切实制止欺凌的直接效果，则是最关键的着力点。在预防和治理工作中，如何调动教师、学校、家长、社会形成治理合力，对欺凌行为认定和处罚怎样安排，特别是对未成年学生如何惩戒，都需要加快补齐相关的法律短板。只有将预防和治理校园欺凌纳入法治轨道，才能让每个孩子在阳光下健康成长。