花150元才能看作业？谁给了这些教育App收费资格

　　日前，《新华每日电讯》在调查中发现：随着各地“智慧校园”的建设，越来越多的教育类App成为家长手机中的必备软件。不少家长和学生发现，查课表、看作业、查成绩、接收学校通知等等，都需要通过这些App才能完成。虽然学校一般不强制学生和家长下载这些App，但从现实来看，这跟强制下载也没什么区别了。

　　比如，媒体曝光了一个名为“教育+”的App，家长需要一次性交150元的年费或每月交15元月费，才能了解学生考试成绩、接收学校通知。本来应该通过学校官方网站了解的信息，却被放在一个需要交钱才能用的App上。这不禁让人质疑其中是否存在猫腻：商家为何可以利用这些学生教育信息获利？非学校官方机构掌握了大量学生的成绩信息，是否有泄露个人隐私的风险？学校管理者与App经营者之间到底是什么关系？诸如此类的问题，如果得不到正面回答，就会让学生家长更加心生疑虑，这对教育事业的长远发展绝无好处。

　　近年来，国家大力推进“智慧校园”的建设，通过大数据与网络技术的帮助，更多教育信息实现了透明化、公开化，并拉近了家校关系。如果能合理运用新技术，这本是一件好事，但在一些别有用心的人看来，这成了牟取暴利的渠道。

　　毋庸置疑，低质教育类App泛滥，已远离教育现代化的初衷。其实，如果学校想借着教育信息化的浪潮来提高工作效率，增强教学质量，完全可以本着公正公开的原则，让新技术和平台服务于学生和家长，而不是像上述媒体报道中的那样，打着“智慧校园”的旗号变相收费。

　　面对广大家长十分担心的App乱收费问题，校方其实应该开诚布公地说清楚自己与App开发者之间的关系，并明确收费标准。很多家长未必不能接受收费的“智慧校园”类的App，他们更反感的是莫名其妙收费的情况。

　　换言之，关于这些App要不要收费，或者如何收费的问题，校方起码应该保证学生与家长的知情权，让用户放心地使用这些电子平台。

　　其实，与其纵容低质量的教育类App泛滥，不如精心打造与推广更有实用价值、用户体验更好的专业平台。应该让“智慧校园”技术服务于教育工作，而不是让人们心存疑虑地被动接受。

　　要做好“智慧校园”的技术服务工作，首先应该了解家长与学生的实际需求，努力提升用户体验，而不是在一些收费的“花样”上大做文章。再者，保证App的信息安全，防止用户隐私泄露，才能更好地为师生提供服务，加强教学活动的互动交流，为更加人性化、高质量的教育实践提供坚实的技术支持。

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